Penjelasan Tenses

Softskill Bahasa Inggris Bisnis 2

Tenses and Exercises

Simple Present Tense

The present tense is a grammatical tense whose principal function is to locate a situation or event in present time. The Present Tense describes the things you do every day. Note the use of an "s" at the end of the verb when describing a man, a woman, or a thing. The term "present tense" is usually used in descriptions of specific languages to refer to a particular grammatical form or set of forms; these may have a variety of uses, not all of which will necessarily refer to present time. The Present Tense describes the things you do every day. Note the use of an "s" at the end of the verb when describing a man, a woman, or a thing.

USE 1 Repeated Actions

Use the Simple Present to express the idea that an action is repeated or usual. The action can be a habit, a hobby, a daily event, a scheduled event or something that often happens. It can also be something a person often forgets or usually does not do.

Examples:

·                     I play tennis.

·                     She does not play tennis.

·                     Does he play tennis?

USE 2 Facts or Generalizations

The Simple Present can also indicate the speaker believes that a fact was true before, is true now, and will be true in the future. It is not important if the speaker is correct about the fact. It is also used to make generalizations about people or things.

Examples:

·                     Cats like milk.

·                     Birds do not like milk.

·                     Do pigs like milk?

USE 3 Scheduled Events in the Near Future

Speakers occasionally use Simple Present to talk about scheduled events in the near future. This is most commonly done when talking about public transportation, but it can be used with other scheduled events as well.

Examples:

·                     The train leaves tonight at 6 PM.

·                     The bus does not arrive at 11 AM, it arrives at 11 PM.

·                     When do we board the plane?

USE 4 Now (Non-Continuous Verbs)

Speakers sometimes use the Simple Present to express the idea that an action is happening or is not happening now. This can only be done with Non-Continuous Verbs and certain Mixed Verbs.

Examples:

·                     I am here now.

·                     He needs help right now.

·                     He does not need help now.

ADVERB PLACEMENT

The examples below show the placement for grammar adverbs such as: always, only, never, ever, still, just, etc.

Examples:

·                     You only speak English.

·                     Do you only speak English?

ACTIVE / PASSIVE

Examples:

·                     Once a week, Tom cleans the car. Active

·                     Once a week, the car is cleaned by Tom. Passive

Simple Past Tense

The past tense is a grammatical tense whose principal function is to place an action or situation in past time. In languages which have a past tense, it thus provides a grammatical means of indicating that the event being referred to took place in the past. Examples of verbs in the past tense include the English verbs sang, went and was.

Complete List of Simple Past Forms

USE 1 Completed Action in the Past

Use the Simple Past to express the idea that an action started and finished at a specific time in the past. Sometimes, the speaker may not actually mention the specific time, but they do have one specific time in mind.

Examples:

·                     I saw a movie yesterday.

·                     I didn't see a play yesterday.

·                     Last year, I traveled to Japan.

USE 2 A Series of Completed Actions

We use the Simple Past to list a series of completed actions in the past. These actions happen 1st, 2nd, 3rd, 4th, and so on.

Examples:

·                     I finished work, walked to the beach, and found a nice place to swim.

·                     He arrived from the airport at 8:00, checked into the hotel at 9:00, and met the others at 10:00.

·                     Did you add flour, pour in the milk, and then add the eggs?

USE 3 Duration in Past

The Simple Past can be used with a duration which starts and stops in the past. A duration is a longer action often indicated by expressions such as: for two years, for five minutes, all day, all year, etc.

Examples:

·                     I lived in Brazil for two years.

·                     Shauna studied Japanese for five years.

·                     A : How long did you wait for them?

B : We waited for one hour.

USE 4 Habits in the Past

The Simple Past can also be used to describe a habit which stopped in the past. It can have the same meaning as "used to." To make it clear that we are talking about a habit, we often add expressions such as: always, often, usually, never, when I was a child, when I was younger, etc.

Examples:

·                     I studied French when I was a child.

·                     He played the violin.

·                     He didn't play the piano.

USE 5 Past Facts or Generalizations

The Simple Past can also be used to describe past facts or generalizations which are no longer true. As in USE 4 above, this use of the Simple Past is quite similar to the expression "used to."

Examples:

·                     She was shy as a child, but now she is very outgoing.

·                     He didn't like tomatoes before.

·                     Did you live in Texas when you were a kid?

IMPORTANT When-Clauses Happen First

Clauses are groups of words which have meaning but are often not complete sentences. Some clauses begin with the word "when" such as "when I dropped my pen..." or "when class began..." These clauses are called when-clauses, and they are very important. The examples below contain when-clauses.

Examples:

·                     When I paid her one dollar, she answered my question.

·                     She answered my question when I paid her one dollar.

When-clauses are important because they always happen first when both clauses are in the Simple Past. Both of the examples above mean the same thing: first, I paid her one dollar, and then, she answered my question. It is not important whether "when I paid her one dollar" is at the beginning of the sentence or at the end of the sentence. However, the example below has a different meaning. First, she answered my question, and then, I paid her one dollar.

Example:

·                     I paid her one dollar when she answered my question.

ADVERB PLACEMENT

The examples below show the placement for grammar adverbs such as: always, only, never, ever, still, just, etc.

Examples:

·                     You just called Debbie.

·                     Did you just call Debbie?

ACTIVE / PASSIVE

Examples:

·                     Tom repaired the car. Active

·                     The car was repaired by Tom. Passive

Simple Future Tense

In grammar, a future tense is a verb form that generally marks the event described by the verb as not having happened yet, but expected to happen in the future. Simple Future has two different forms in English: "will" and "be going to." Although the two forms can sometimes be used interchangeably, they often express two very different meanings. These different meanings might seem too abstract at first, but with time and practice, the differences will become clear. Both "will" and "be going to" refer to a specific time in the future.

FORM Will

[will + verb]

Examples:

·                     You will help him later.

·                     Will you help him later?

·                     You will not help him later.

FORM Be Going To

[am/is/are + going to + verb]

Examples:

·                     You are going to meet Jane tonight.

·                     Are you going to meet Jane tonight?

·                     You are not going to meet Jane tonight.

Complete List of Simple Future Forms

USE 1 "Will" to Express a Voluntary Action

"Will" often suggests that a speaker will do something voluntarily. A voluntary action is one the speaker offers to do for someone else. Often, we use "will" to respond to someone else's complaint or request for help. We also use "will" when we request that someone help us or volunteer to do something for us. Similarly, we use "will not" or "won't" when we refuse to voluntarily do something.

Examples:

·                     I will send you the information when I get it.

·                     Will you help me move this heavy table?

·                     A: I'm really hungry.

B: I'll make some sandwiches.

USE 2 "Will" to Express a Promise

"Will" is usually used in promises.

Examples:

·                     I will call you when I arrive.

·                     If I am elected President of the United States, I will make sure everyone has access to inexpensive health insurance.

·                     I promise I will not tell him about the surprise party.

USE 3 "Be going to" to Express a Plan

"Be going to" expresses that something is a plan. It expresses the idea that a person intends to do something in the future. It does not matter whether the plan is realistic or not.

Examples:

·                     He is going to spend his vacation in Hawaii.

·                     She is not going to spend her vacation in Hawaii.

·                     A: When are we going to meet each other tonight?

B: We are going to meet at 6 PM.

USE 4 "Will" or "Be Going to" to Express a Prediction

Both "will" and "be going to" can express the idea of a general prediction about the future. Predictions are guesses about what might happen in the future. In "prediction" sentences, the subject usually has little control over the future and therefore USES 1-3 do not apply. In the following examples, there is no difference in meaning.

Examples:

·                     The year 2222 will be a very interesting year.

·                     The year 2222 is going to be a very interesting year.

·                     John Smith will be the next President.

IMPORTANT

In the Simple Future, it is not always clear which USE the speaker has in mind. Often, there is more than one way to interpret a sentence's meaning.

No Future in Time Clauses

Like all future forms, the Simple Future cannot be used in clauses beginning with time expressions such as: when, while, before, after, by the time, as soon as, if, unless, etc. Instead of Simple Future, Simple Present is used.

Examples:

·                     When you will arrive tonight, we will go out for dinner. Not Correct

·                     When you arrive tonight, we will go out for dinner. Correct

ADVERB PLACEMENT

The examples below show the placement for grammar adverbs such as: always, only, never, ever, still, just, etc.

Examples:

·                     You will never help him.

·                     Are you ever going to meet Jane?

ACTIVE / PASSIVE

Examples:

·                     John will finish the work by 5:00 PM. Active

·                     The work will be finished by 5:00 PM. Passive

·                     Sally is going to make a beautiful dinner tonight. Active

·                     A beautiful dinner is going to be made by Sally tonight. Passive

Present Perfect Tense

The present perfect is a grammatical combination of the present tense and the perfect aspect, used to express a past event that has present consequences. The term is used particularly in the context of English grammar, where it refers to forms such as "I have left" and "Sue has died". These forms are present because they use the present tense of the auxiliary verb have, and perfect because they use that auxiliary in combination with the past participle of the main verb. (Other perfect constructions also exist, such as the past perfect: "I had eaten.")

Complete List of Present Perfect Forms

USE 1 Unspecified Time Before Now

We use the Present Perfect to say that an action happened at an unspecified time before now. The exact time is not important. You CANNOT use the Present Perfect with specific time expressions such as: yesterday, one year ago, last week, when I was a child, when I lived in Japan, at that moment, that day, one day, etc. We CAN use the Present Perfect with unspecific expressions such as: ever, never, once, many times, several times, before, so far, already, yet, etc.

Examples:

·                     I have seen that movie twenty times.

·                     I think I have met him once before.

·                     There have been many earthquakes in California.

·                     People have traveled to the Moon.

How Do You Actually Use the Present Perfect?

The concept of "unspecified time" can be very confusing to English learners. It is best to associate Present Perfect with the following topics:

TOPIC 1 Experience

You can use the Present Perfect to describe your experience. It is like saying, "I have the experience of..." You can also use this tense to say that you have never had a certain experience. The Present Perfect is NOT used to describe a specific event.

Examples:

·                     I have been to France.

This sentence means that you have had the experience of being in France. Maybe you have been there once, or several times.

·                     I have been to France three times.

You can add the number of times at the end of the sentence.

·                     I have never been to France.

This sentence means that you have not had the experience of going to France.

TOPIC 2 Change Over Time

We often use the Present Perfect to talk about change that has happened over a period of time.

Examples:

·                     You have grown since the last time I saw you.

·                     The government has become more interested in arts education.

·                     Japanese has become one of the most popular courses at the university since the Asian studies program was established.

TOPIC 3 Accomplishments

We often use the Present Perfect to list the accomplishments of individuals and humanity. You cannot mention a specific time.

Examples:

·                     Man has walked on the Moon.

·                     Our son has learned how to read.

TOPIC 4 An Uncompleted Action You Are Expecting

We often use the Present Perfect to say that an action which we expected has not happened. Using the Present Perfect suggests that we are still waiting for the action to happen.

Examples:

·                     James has not finished his homework yet.

·                     Susan hasn't mastered Japanese, but she can communicate.

TOPIC 5 Multiple Actions at Different Times

We also use the Present Perfect to talk about several different actions which have occurred in the past at different times. Present Perfect suggests the process is not complete and more actions are possible.

Examples:

·                     The army has attacked that city five times.

·                     I have had four quizzes and five tests so far this semester.

Time Expressions with Present Perfect

When we use the Present Perfect it means that something has happened at some point in our lives before now. Remember, the exact time the action happened is not important

Sometimes, we want to limit the time we are looking in for an experience. We can do this with expressions such as: in the last week, in the last year, this week, this month, so far, up to now, etc.

Examples:

·                     Have you been to Mexico in the last year?

·                     I have seen that movie six times in the last month.

·                     They have had three tests in the last week.

·                     She graduated from university less than three years ago. She has worked for three different companies so far.

NOTICE

"Last year" and "in the last year" are very different in meaning. "Last year" means the year before now, and it is considered a specific time which requires Simple Past. "In the last year" means from 365 days ago until now. It is not considered a specific time, so it requires Present Perfect.

Examples:

·                     I went to Mexico last year.

I went to Mexico in the calendar year before this one.

·                     I have been to Mexico in the last year.

I have been to Mexico at least once at some point between 365 days ago and now.

USE 2 Duration From the Past Until Now (Non-Continuous Verbs)

With Non-Continuous Verbs and non-continuous uses of Mixed Verbs, we use the Present Perfect to show that something started in the past and has continued up until now. "For five minutes," "for two weeks," and "since Tuesday" are all durations which can be used with the Present Perfect.

Examples:

·                     I have had a cold for two weeks.

·                     She has been in England for six months.

·                     Mary has loved chocolate since she was a little girl.

Although the above use of Present Perfect is normally limited to Non-Continuous Verbs and non-continuous uses of Mixed Verbs, the words "live," "work," "teach," and "study" are sometimes used in this way even though they are NOT Non-Continuous Verbs.

ADVERB PLACEMENT

The examples below show the placement for grammar adverbs such as: always, only, never, ever, still, just, etc.

Examples:

·                     You have only seen that movie one time.

·                     Have you only seen that movie one time?

ACTIVE / PASSIVE

Examples:

·                     Many tourists have visited that castle. Active

·                     That castle has been visited by many tourists. Passive

Tugas 2 - Penalaran Deduktif dan Penalaran Induktif

Softskill Bahasa Indonesia 2

ARTIKEL DEDUKTIF

http://www.artikelbagus.com/2013/07/artikel-lingkungan-hidup.html

ARTIKEL LINGKUNGAN HIDUP

Hubungan Lingkungan Hidup dengan Pembangunan

Peningkatan usaha pembangungn, maka akan terjadi pula peningkatan penggunaan sumber daya untk menyokong pembangunan dan timbulnya permasalahan-permasalahan dalam lingkungan hidup manusia. (Silogisme kategorial).

Dalam pembangunan, sumber alam merupakan kompnen yan gpenting karena sumber alam ini memberikan kebutuhan asasi bagi kehidupan. Dalam penggunaan sumebr alam tadi, hendaknya keseimbangan ekosistem proyek pembangunan, keseimbangan ini bisa terganggu, yang kadang-kadang bisa membahayakan kehidupan umat.

Harus dicari jalan keluar yang saling menguntungkan dalam hubungan timbal balik antara proses pembangunan, penggalian sumber daya, dan masala pengotoran atau perusakan lingkunga hidup manusia. (Silogisme hipotesis).Sebab pada umumnya, proses pembangunan mempunyai akibat-akibat yang lebih luas terhadap lingkungan hidup manusia, baik akibat langsung maupun akibat sampingan seperti pengurangan sumber kekayaan alam secara kuantitatif & kualitatif, pencemaran biologis, pencemaran kimiawi, gangguan fisik dan gangguan sosial budaya.

Kerugian-kerugian dan perubahan-perbahan terhadap lingkungan perlu diperhitungkan, dengan keuntungan yang diperkirakan akan diperoleh dari suatu proyek pembangunan. Itulah sebabnya dala setiap usaha pembangunan, ongkos-ongkos sosial untuk menjaga kelestarian lingkungan perlu diperhitungkan, sedapat mungkin tidak memberatkan kepentingan umum masyarakat sebagai konsumen hasil pembangunan tersebut.

beberapa hal yang dapat dipertimbangkan dalam mengambil keputusan-keputusan demikian, antara lain adalah kualitas dan kuantitas sumber kekayaan alam yang diketahui dan diperlukan; akibat-akibat dari pengambilan sumber kekayaan alam termasuk kekayaan hayati dan habisnya deposito kekayaan alam tersebut. Bagaiaman cara pengelolaannya apakah secara traditional atau memakai teknologi modern, termasuk pembiayaannya dan pengaruh proyek pada lingkungan terhadap memburuknya lingkungan serta kemungkinan menghentikan perusakan lingkungan dan menghitung biaya-biaya serta alternatif lainnya.

Artikel Lingkungan Hidup

Hal – hal tersebut di atas hanya merupakan sebagian dari daftar persoalan, atau pertanyaan yang harus dipertimbangkan bertalian dengan setiap proyek pembangunan. Juga sekedar menggambarkan masalah lingkungan yang konkret yang harus dijawab. Setelah ditemukan jawaban yang pasti atas pertanyaan-pertanyaan tadi, maka disusun pedoman-pedoman kerja yang jelas bagi pelbagai kegiatan pebangunan, baik berupa industri atau bidang lain yan gmemperhatikan faktor perlindungan lingkungan hidup manusia.

Jenis Limbah yang menyebabkan Pencemaran Tanah

Pencemaran tanah adalah keadaan di mana bahan kimia buatan manusia masuk dan merubah lingkungan tanah alami. Pencemaran ini biasanya terjadi karena: kebocoran limbah cair atau bahan kimia industri atau fasilitas komersial, penggunaan pestisida, masuknya air permukaan tanah tercemar ke dalam lapisan sub-permukaan, zat kimia, atau limbah. air limbah dari tempat penimbunan sampah serta limbah industri yang langsung dibuang ke tanah secara tidak memenuhi syarat.

Jika suatu zat berbahaya telah mencemari permukaan tanah, maka ia dapat menguap, tersapu air hujan dan atau masuk ke dalam tanah. Pencemaran yang masuk ke dalam tanah kemudian terendap sebagai zat kimia beracun di tanah. Zat beracun di tanah tersebut dapat berdampak langsung kepada manusia ketika bersentuhan atau dapat mencemari air tanah dan udara di atasnya.(Silogisme kategorial).

Pencemaran tanah berawal dari limbah domestik, limbah industri, dan limbah pertanian

Limbah Domestik

Limbah domestik dapat berasal dari daerah pemukiman penduduk. perdagang-an, pasar, tempat usaha hotel dan lain-lain.

“Limbah padat berupa sampah anorganik. Jenis sampah ini tidak bisa misalnyalastik, kaleng minuman, botol plastik air mineral dan lain-lain.”

“Limbah cair berupa sisa diterjen dari rumah, tinja,Oli, dan lain-lain yang meresap ke dalam tanah yang dapat membunuh mikro-organisme di dalam tanah.” (Silogisme hipotesis).

Limbah industri

Limbah Industri berasal dari lingkungan industri yang membuang limbah secara langsung ke tanah tanpa proses penetralan zat-zat kimia terlebih dahulu.(Siogisme kategorial).

“Limbah Industri bisa berupa limbah padat yang bisa berupa Lumpur yang berasal dari sisa pengolahan misalkan sisa pengolahan kertas, gula, rayon, plywood dan lain-lain” (Silogisme kategorial)

“Limbah cairan yang berupa hasil pengolahan dari proses produksi industri seperti sisa hasil pengolahan industri pelapisan logam, tembag, perak, khrom, boron adalah zat-zat yang dihasilkan dari proses industri pelapisan logam”

Limbah Pertanian

Limbah pertanian berasal dari pemberian pupuk petani untuk tanamanya atau racun untuk pembunuh hama. misalnya pupuk urea, Pestisida.

Sampah dan Upaya Penanggulangannya

Budaya konsumerisme masyarakat saat ini mempunyai andil besar dalam peningkatan jenis dan kualitas sampah. Di Era Globalisasi, para pelaku usaha dan pebisnis bersaing sekeras mungkin untuk memasarkan produknya, tidak hanya itu tapi mereka memiliki strategi bisnis dengan mengemas produknya dengan kemasan yang menarik konsumen. Bervariasinya kemasan produk tersebut menimbulkan peningkatan jenis dan kualitas sampah. Sayangnya desakan menciptakan produk baru beserta kemasannya oleh para pelaku usaha tidak dibarengi dengan memikirkan sistem pengelolaan persampahannya.

Kondisi ini seharusnya memacu berbagai pihak untuk turut memikirkan solusi dari pengelolaan sampah, khususnya pemerintah yang mengatur kebijakan dan para produsen sampah.

Dalam hal ini Badan Pengelolaan Lingkungan Hidup Kota Bekasi telah merumuskan beberapa kegiatan untuk memberikan sosialisasi kepada masyarakat Kota Bekasi terkait sistem pengelolaan persampahannya, melalui berbagai kegiatan yang ada seperti Peningkatan Peran Serta Masyarakat Dalam Pengendalian Lingkungan Hidup, Pembinaan Eco School, Peringatan Hari-Hari Lingkungan Hidup, Pembersihan Sampah / Gulma di Sungai-Sungai di Kota Bekasi (PROKASIH) dan berbagai kegiatan lainnya yang diharapkan.

Sampah erat kaitanya dengan kesehatan masyarakat, karena dari sampah-sampah tersebut akan hidup berbagai mikro organisme penyebab penyakit (bacteri pathogen), dan juga binatang serangga sebagai pemindah/penyebar penyakit (vector). Oleh sebab itu, sampah harus dikelola dengan baik sampai sekecil mungkin tidak mengganggu atau mengancam kesehatan masyarakat. Pengelolaan sampah yang baik, bukan saja untuk kepentingan kesehatan saja, tetapi juga untuk keindahan lingkungan. Yang dimaksud dengan pengelolaan sampah di sini adalah meliputi pengumpulan, pengangkutan, sampai dengan pemusnahan atau pengolahan sampah sedemikian rupa sehingga sampah tidak menjadi gangguan kesehatan masyarakat dan lingkungan hidup. (Silogisme kategorial)

Pengelolaan sampah didefinisikan sebagai kontrol terhadap timbulan sampah, pewadahan, pengumpulan, pemindahan dan pengangkutan, proses pembuangan akhir sampah, di mana semua hal tersebut dikaitkan dengan prinsip – prinsip terbaik untuk kesehatan, ekonomi, keteknikan/ engineering, konservasi, estetika, lingkungan, juga terhadap sikap atau budaya local masyarakat itu sendiri.

Manfaatkan Sampah di lingkungan Kita

Dalam kehidupan, manusia tidak dapat dilepaskan dari sampah. Setiap hari manusia selalu menghasilkan sampah yang semakin hari semakin banyak jumlahnya.(Silogisme kategorial). Sampah di perkotaan telah menjadi masalah yang cukup rumit sehingga kadang sulit untuk mengatasinya.

Sampah adalah sisa-sisa barang atau benda yang sudah tak terpakai yang akhirnya dibuang. Sampah di negara kita begitu berlimpah sehingga timbul masalah dalam pembuangannya. Dulu pernah ada kota yang menghadapi persoalan mengenai sampah sampai-sampai di tiap sudut kota ditemukan sampah yang berserakan dan menggunung yang membuat kita terkejut dengan banyaknya sampah yang ada. Sehingga kota tersebut sempat dijuluki kota sampah. Hal itu terjadi akibat terbatasnya tempat untuk pembuangan sampah dan tidak adanya alternatif lain untuk memanfaatkan sampah yang ada. Sampah yang bertumpuk menimbulkan bau tak sedap dan penyakit menular yang berbahaya bagi manusia. Sedangkan di lain tempat banyak orang yang membuang sampah sembarangan ke selokan atau sungai yang akhirnya menjadi salah satu penyebab terjadinya banjir.

Sampah dapat digolongkan ke dalam 2 jenis yaitu sampah organik dan sampah anorganik. (Silogisme kategorial). Sampah organik adalah sampah yang dapat diolah sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang dapat didaur ulang. Sampah organik dapat diolah menjadi pupuk atau sumber energi. Sebagian besar sampah yang dihasilkan oleh rumah tangga adalah sampah organik (sampah basah) contohnya sampah dari dapur, sisa sayuran, kulit buah dan daun. Sedangkan sampah anorganik contohnya botol kaca, botol plastik, kaleng, dan kertas.

Peningkatan jumlah penduduk yang begitu pesat dan gaya hidup masyarakatnya berpengaruh besar pada volume sampah yang dihasilkan.(Silogisme kategorial). Bila hal ini tidak cepat ditangani akan semakin komplek masalah yang ditimbulkan akibat sampah. Jadi sampah perlu penanganan semua pihak bukan hanya oleh pemerintah saja tetapi kita ikut aktif bertindak terhadap masalah tersebut. Paling tidak kita dapat memanfaatkan sampah dari hasil rumah tangga kita sendiri.

Cara yang dapat dilakukan adalah sebelum membuang sampah pilahlah terlebih dahulu sampah organik dan sampah anorganik. Pemanfaatan sampah organik adalah dengan cara mengumpulkan sampah organik kemudian diolah dengan cara pengomposan. Upaya pengolahan ini akan menghasilkan pupuk sebagai penyubur tanah dengan memanfaatkan aktivitas mikroorganisme, seperti bakteri, jamur, serangga dan cacing. Bila kita mempunyai lahan/pekarangan yang cukup luas sampah organik dapat dikubur di lahan kosong/pekarangan rumah. Tetapi bila lahan kita terbatas, masukkan sampah sisa rumah tangga berupa sisa sayuran atau daun-daun ke dalam kotak. Kotak ini dapat kita buat demgam ukuran 60x60x20 cm3. Kemudian isi kotak dengan daun, sisa sayuran lalu masukkan beberapa ekor cacing tanah/merah lalu masukkan pula dua genggam tanah. Lakukan hal tersebut setiap hari, sehingga lama kelamaan sampah tersebut berubah menjadi kompos yang dapat digunakan untuk menyuburkan tanaman kita.

Pemanfaatan sampah organik yang lain adalah sampah organik dicampur dengan air kemudian dimasukkan ke dalam tempat yang kedap udara dan dibiarkan selama lebih kurang dua minggu sehingga menghasilkan biogas. Biogas ini dapat dimanfaatkan untuk memasak dengan tingkat polusinya relatif kecil. (Silogisme kategorial)

Sampah anorganik berupa kaleng bekas dapat dimanfaatkan lagi misalnya untuk pot tanaman, atau diberikan kepada pengumpul barang bekas untuk diolah lagi di pabrik/industri daur ulang begitu pula botol bekas minuman. Untuk sampah kertas/koran dapat diproses menjadi kertas daur ulang. Hancurkan kertas bersama air dengan alat blender kemudian disaring lalu letakkan pada tempat cetakan untuk selanjutnya dikeringkan. Produk kertas ini dapat digunakan untuk berbagai kerajinan tangan (handycraft)

Bila kita aktif melakukan pemanfaatan sampah, sedikit banyak akan berdampak pada lingkungan kita dan yang terpenting kita telah ikut melakukan penghematan baik itu penghematan uang atau penghematan energi.

Dengan 4 contoh Artikel Lingkungan Hidup di atas tentunya kita sudah paham dengan baik tentang Artikel Lingkungan Hidup dan sudah bisa mengerti dengan baik hal-hal yang terjadi pada Lingkungan Hidup di sekitar kita. Dengan Artikel Lingkungan Hidup ini semoga bisa memberikan manfaat bagi kita semua dalam menjagaLingkungan Hidup di sekitar kita.

ARTIKEL INDUKTIF

http://carakata.org/artikel-pendidikan-tentang-pentingnya-pendidikan-untuk-masa-depan/

Artikel Pendidikan tentang pentingnya pendidikan untuk masa depan

Written by admin. Posted in MISCELLANEOUS

Artikel Pendidikan tentang pentingnya pendidikan untuk masa depan. Para pembaca yang budiman, pada kesempatan sore yang indah ini kita coba kan bahsa tentang menfaat pendidkan untuk mesa depan. Seperti kita etahui bahwa memahami pentingnya pendidikan sangatlah penting. Oleh karena itu pemerintahpun selalu ingin meningkatkan kulaitas pendidikan warga negaranya.

Kualitas pendidikan tentu sangat penting bagi generasi muda. Generasi mudalah yang akan memimpin negeriini ke depan. Bila generasi muda tidak mendapatkan kulitas pendidikan yang memadai maka kita akan tertinggal drai bengsa bangasa lain. Di sinilah pentingnya, manfaat pendidikan yaitu untuk meningkatkan kulaitas generasi muda sehingga mereka akan mampu untuk menhadapi persaingan global dunia.

Pada tataran individu, fungsi pendidikan tentu sangat jelas. Dengan mendapatkan pendidkkan yang cukup kita akan bisa mendapat masa depan yang lebih baik. Saat ini mencari kerja sangatlah sulit. Bila anda rtidak punya latar pendidikan yang cukup baik anda akan kalah bersaing dengan opencari kerja lain. Semakin baik jenjang pendidkkan anda di harapkan anda akan semakin besar untuk mendapatkan pekerjaan yang bagus dengan gaji yang memadai untuk memungkinkan anda mendapat taraf hidup yang lebih baik. Jadi kunci masa depan adalah pendidkan. (Generalisasi)

Dalam tingkatan tertentu, pendidkkan tidak hany berfungsio untuk mencari pekerjaan. Hal ini benar adanya karena pendidikan memang tidak hanya di tujukan untuk endapatkan kerja yang labih baik. Pendidikan juga memngasah kemamopuan dan ketraplilan kita dalam menghadapi masalah dan menyelesikanya dengan cara yang cepat dan tepat. Itulah fungsi bendidkkan yang seharusnya kita fahami. Jadi kalau ada yang bilang bahwa fungsi pendidikana dalah untuk mendapat pekerjaan tentu ini salah kaprah. Mendapat pekrjaan adalah hanya salah satu dari fungsi pendidikan. (Kausal)

Pendidikan yang kita maksud di sini adalah pendidikan formal dan pendidikan informal. Dua duanya sangat penting. Bnyak orang yang sukses dalm hidup dan banyak meberi kontribusi kepada masyarakat tanpa memiliki pendidikan formal. Bnyak juga professional sulkses dengan pendidikan formal yang bagus. Alangkah hebatnya bisa seseorang dengan latar akadeis yang bagus di tujnagn dengan pergaulan dan pendidkkan informal yang memadai tentu akan menghasilkna pribadi istimewa yang bisa di andalkan. Di sini saya cumin mau bilang bahwa pendidikan formal dan pendidkan informal adalah sama pentingnya. (Analogi)

Tulisan Ilmiah "Mobil Murah"

UNIVERSITAS GUNADARMA

FAKULTAS EKONOMI

S-1 AKUNTANSI

Nama              : Mahendra Bakti Tri Putra

NPM               : 244211249

Kelas              :  3EB02

Mata Kuliah  : Bahasa Indonesia 2 #

Tulisan Ilmiah

“Mobil Murah”

Bahasa Indonesia 2 : Mobil Murah

Minggu ke-1

Mobil Murah (Harga Terjangkau)

Bab 1         : Pendahuluan

1.1             Latar Belakang

Pada zaman modern ini, masyarakat sangat membutuhkan kendaraan yang irit bahan bakar, ramah lingkungan, dan harganya terjangkau. Karena banyaknya permintaan masyarakat, maka pemerintah meminta kepada produsen kendaraan baik mobil maupun motor, untuk membuat kendaraan dengan harga terjangkau.

1.2             Perumusan Masalah

Dari latar belakang tersebut, dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :

1. Sebab pemerintah membuat kebijakan mobil murah
2. Cara produsen mobil memenuhi permintaan masyarakat
3. Dampak dari kebijakan mobil murah

1.3             Tujuan dan Manfaat

1. Tujuan

Untuk mengetahui dampak dari kebijakan mobil murah.

2. Manfaat

Agar masyarakat bisa menilai secara baik  dengan dikeluarkannya kebijakan mobil murah.

Bab 2         : Pembahasan

Salam sejahtera teman-teman, pada kesempatan kali ini saya mengerjakan tugas mata kuliah softskill Bahasa Indonesia 2 yang akan membahas tentang mobil murah. Mobil murah yang dimaksud di sini adalah mobil dengan harga terjangkau, bukan mobil murahan.

Pada tahun 2013 ini, terjadi kenaikan harga BBM jenis premium dari harga Rp.4.500 menjadi Rp.6.500. Untuk mengatasi keluhan masyarakat terhadap kenaikan harga BBM tersebut, pihak pemerintah meminta kepada produsen mobil atau motor untuk membuat kendaraan ramah lingkungan, irit bahan bakar dan juga harga nya terjangkau.

Pada acara IIMS (Indonesia International Motor Show) 2013 yang digelar pada 29 September 2013 lalu, telah dimunculkan nama-nama mobil murah yang ditunggu oleh masyarakat. Sebutan lain untuk mobil murah ramah lingkungan ini adalah LCGC (Low Cost Green Car). Beberapa produsen mobil seperti Mitsubishi, Toyota, Daihatsu, Nissan, Honda, dan Suzuki telah membuat mobil murah untuk memenuhi permintaan pemerintah.

Beberapa nama mobil murah yang dibuat oleh produsen mobil untuk memenuhi permintaan pemerintah adalah sebagai berikut :

• Mitsubishi Mirage
• Toyota Agya
• Daihatsu Ayla
• Nissan March
• Honda Brio Satya
• Suzuki Wagon

Mobil di atas dikategorikan sebagai LCGC karena mobil tersebut irit bahan bakar, ramah lingkungan, dan juga harga nya terjangkau. Dari segi harga, kisaran harga untuk mobil-mobil di atas yaitu 80 sampai 140 juta, tergantung dari tipe dan spesifikasi mobil tersebut. Masyarakat yang ingin membeli mobil-mobil tersebut secara kredit, dibutuhkan dana sebesar 21 sampai 30 juta untuk uang muka dan bisa dikredit dari 1 hingga 5 tahun, tergantung dari cicilan per bulannya. Untuk ukuran mobil, harga itu termasuk harga yang terjangkau. Dari segi bahan bakar, mobil-mobil tersebut mampu menempuh jarak 20 hingga 30 km / 1 liter, tergantung dari cara berkendara tiap pengendara. Sudah jelas mobil tersebut irit bahan bakar. Lalu mobil-mobil tersebut sudah lulus uji emisi dan dikategorikan sebagai kendaraan yang ramah lingkungan.

Bab 3         : Penutup

3.1 Kesimpulan

Terdapat banyak tanggapan dari masyarakat, ada tanggapan positif dan tanggapan negatif. Tanggapan positif masyarakat yaitu menyatakan bahwa hal ini merupakan langkah yang baik yang dilakukan produsen mobil untuk membantu pemerintah dalam menangani permintaan masyarakat akan kebutuhan kendaraan yang irit bahan bakar, ramah lingkungan, dan harga nya terjangkau. Di sisi lain, terdapat tanggapan negatif dari masyarakat yang menyatakan bahwa hal ini hanyalah sebuah bentuk persaingan pasar yang dilakukan oleh para produsen mobil.

3.2 Saran

Tanggapan bisa menjadi positif atau negatif tergantung dari sisi mana kita melihatnya, karena setiap orang memiliki hak untuk menanggapi sesuatu.
Namun alangkah baiknya jika kita menanggapi segala sesuatu secara positif dan tidak terbawa emosi.

Bahasa Indonesia 2 : Mobil Murah

Minggu ke-1

Mobil Murah (Harga Terjangkau)

Salam sejahtera teman-teman, pada kesempatan kali ini saya mengerjakan tugas mata kuliah softskill Bahasa Indonesia 2 yang akan membahas tentang mobil murah. Mobil murah yang dimaksud di sini adalah mobil dengan harga terjangkau, bukan mobil murahan.

Pada tahun 2013 ini, terjadi kenaikan harga BBM jenis premium dari harga Rp.4.500 menjadi Rp.6.500. Untuk mengatasi keluhan masyarakat terhadap kenaikan harga BBM tersebut, pihak pemerintah meminta kepada produsen mobil atau motor untuk membuat kendaraan ramah lingkungan, irit bahan bakar dan juga harga nya terjangkau.

Pada acara IIMS (Indonesia International Motor Show) 2013 yang digelar pada 29 September 2013 lalu, telah dimunculkan nama-nama mobil murah yang ditunggu oleh masyarakat. Sebutan lain untuk mobil murah ramah lingkungan ini adalah LCGC (Low Cost Green Car). Beberapa produsen mobil seperti Mitsubishi, Toyota, Daihatsu, Nissan, Honda, dan Suzuki telah membuat mobil murah untuk memenuhi permintaan pemerintah.

Beberapa nama mobil murah yang dibuat oleh produsen mobil untuk memenuhi permintaan pemerintah adalah sebagai berikut :

• Mitsubishi Mirage
• Toyota Agya
• Daihatsu Ayla
• Nissan March
• Honda Brio Satya
• Suzuki Wagon

Mobil di atas dikategorikan sebagai LCGC karena mobil tersebut irit bahan bakar, ramah lingkungan, dan juga harga nya terjangkau. Dari segi harga, kisaran harga untuk mobil-mobil di atas yaitu 80 sampai 140 juta, tergantung dari tipe dan spesifikasi mobil tersebut. Masyarakat yang ingin membeli mobil-mobil tersebut secara kredit, dibutuhkan dana sebesar 21 sampai 30 juta untuk uang muka dan bisa dikredit dari 1 hingga 5 tahun, tergantung dari cicilan per bulannya. Untuk ukuran mobil, harga itu termasuk harga yang terjangkau. Dari segi bahan bakar, mobil-mobil tersebut mampu menempuh jarak 20 hingga 30 km / 1 liter, tergantung dari cara berkendara tiap pengendara. Sudah jelas mobil tersebut irit bahan bakar. Lalu mobil-mobil tersebut sudah lulus uji emisi dan dikategorikan sebagai kendaraan yang ramah lingkungan.

Terdapat banyak tanggapan dari masyarakat, ada tanggapan positif dan tanggapan negatif. Tanggapan positif masyarakat yaitu menyatakan bahwa hal ini merupakan langkah yang baik yang dilakukan produsen mobil untuk membantu pemerintah dalam menangani permintaan masyarakat akan kebutuhan kendaraan yang irit bahan bakar, ramah lingkungan, dan harga nya terjangkau. Di sisi lain, terdapat tanggapan negatif dari masyarakat yang menyatakan bahwa hal ini hanyalah sebuah bentuk persaingan pasar yang dilakukan oleh para produsen mobil.

Tanggapan bisa menjadi positif atau negatif tergantung dari sisi mana kita melihatnya, karena setiap orang memiliki hak untuk menanggapi sesuatu.
Namun alangkah baiknya jika kita menanggapi segala sesuatu secara positif dan tidak terbawa emosi.

Sekian tulisan dari saya, saya minta maaf apabila ada kesalahan atau ada kata-kata yang kurang berkenan, saya di sini mencoba mengerjakan tugas mata kuliah dengan baik.

Terima kasih, salam sejahtera untuk kita semua.